Erlebnispädagogik in der Turnhalle

Erlebnispädagogik (EP) in der Turnhalle: Wie funktioniert das? Wieso spielt derFaktor der Reflexionsfähigkeit eine grosse Rolle? Was ist EP und wie funktioniert sie? Wie kann das Neuerlernte in den Schulalltag transferiert werden, dass es eine Nachhaltigkeit hat? Welche Planungsmerkmale für die EP-Prozessrahmenarbeit in der Turnhalle sind zu berücksichtigen, in dem die Reflexionsfähigkeit der jeweiligen Zielgruppe berücksichtigt wird? Welche EP-Übungsmöglichkeiten mit Turnhallen-Infrastrukturen, -geräten und -spielmaterial dienen der Erlebnispädagogik? Welche Merkpunkte für das Coaching in Turnhallen sind zu beachten?

All diese Fragen wollen wir dir praktisch beantworten. Komm und hol dir deine erlebnispädagogische Kompetenz in der Turnhalle!